Afet Sonrası Öğretmenlere Psikososyal Destek: Malatya’da Önemli Proje

Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü, afet sonrası süreçlerin eğitim camiası üzerindeki etkilerini azaltmak ve öğretmenlerin iyi olma hallerini güçlendirmek amacıyla önemli bir projeyi hayata geçiriyor. Müdürlük tarafından hazırlanan “Afet Sonrası Öğretmenlerde Psikososyal İyileşme Programı”, Fırat Kalkınma Ajansı’nın 2025 Yılı Teknik Destek Programı kapsamında kabul edilerek destek almaya hak kazandı.

Proje kapsamında, afetlerin öğretmenler üzerindeki psikolojik ve sosyal etkilerini hafifletmeye yönelik uygulamalar hayata geçirilecek. Bu doğrultuda psikodrama teknikleri başta olmak üzere çeşitli psikososyal müdahale yöntemleri kullanılacak. Uygulamalarla öğretmenlerin psikolojik dayanıklılıklarının artırılması, stresle başa çıkma becerilerinin güçlendirilmesi ve okullarda travmaya duyarlı, güvenli ve destekleyici bir eğitim ortamı oluşturulması hedefleniyor.

“Öğretmenlerimizin İyilik Hali Önceliğimizdir”

GÜNDEMBir Havalimanı, İki Ziyaret, Çok Sayıda Soru: Akçadağ’da Neler Oluyor?ÖRNEK REKLAM · 728×90

Projenin imza töreninde konuşan Malatya İl Milli Eğitim Müdürü Behçet Bakır, afet sonrası dönemde öğretmenlerin psikososyal iyilik halinin güçlendirilmesinin, eğitim hizmetlerinin sürdürülebilirliği açısından büyük önem taşıdığını ifade etti. Bakır, öğretmenlerin travma sonrası stres belirtilerini tanıyabilmelerini, psikolojik dayanıklılıklarını artırmalarını ve bu farkındalığı okul ortamlarına yansıtmalarını amaçlayan programın sahada önemli bir karşılık bulacağını vurguladı.

Yetkililer, proje ile birlikte öğretmenlerin hem bireysel hem de mesleki anlamda desteklenerek, öğrenciler için daha sağlıklı ve güvenli bir öğrenme ikliminin oluşturulmasının hedeflendiğini belirtti. Programın, Malatya genelindeki eğitim kurumlarında olumlu ve kalıcı etkiler oluşturması bekleniyor.